TODOS  DIFERENTES PERO IGUAL DE IMPORTANTES

La actividad que propongo se desarrollará en 4º  curso de educación primaria .

El objetivo es analizar las diferencias que tenemos cada une para concluir que todos somos igual de importantes

Para ello planteamos las siguientes cuestiones

-           ¿ Quién de la clase tiene alguna mascota?

-          ¿ Cómo es físicamente tu mascota?

-          ¿ qué es lo que mas te gusta de tu mascota?

Se les pide a los alumnos que traigan una foto suya con su mascota y con ella y con las respuestas que ellos han dado se elabora un mural que se colgará en una pared de la clase

El tutor debe posteriormente realizará una actividad de reflexión en la que explique que cada alumno valora a su mascota y que todos la quieren por igual, aún siendo un perro, un gato, un pájaro, más valiente, más cariñoso.

Para concluir el tutor elabora un mural con fotos  en la que salga él y todos los alumnos de la clase , con un mensaje de cada uno en el que recoja una característica física y una cualidad de cada uno

Concluyendo con el siguiente mensaje: 

               "Aún siendo todos diferentes todos sois igual de                                                 importantes para mi."